6岁前不要做这些事,否则毁孩子一生 过早教育违背成长规律(3)

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当心“三年级效应”LnS鄂东网|xianzhaiwang.cn

有些孩子在小学一、二年级的时候非常优秀，但是上了三年级之后，成绩不断下滑，甚至出现厌学情绪。这，就是“三年级效应”。LnS鄂东网|xianzhaiwang.cn

深究背后原因，往往是过度的“学前教育”惹的祸。孩子在幼儿园时期，过多地接触了小学知识，当孩子上一、二年级时，自己觉得什么都会，于是就很容易走神，注意力不集中，从而养成了不良学习习惯。而这些潜在问题，往往在三年级集中爆发出来。LnS鄂东网|xianzhaiwang.cn

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6岁前，更适合“直观经验”LnS鄂东网|xianzhaiwang.cn

学习的内容分为“直接经验”和“间接经验”。LnS鄂东网|xianzhaiwang.cn

简单地说，孩子把手伸进冰水里，直接感觉到冰水很凉，他以后就记住这种感觉了，这就是“直接经验”;但是，冰水的温度是零摄氏度这样的知识性，孩子是无法直接感受到的，只能靠别人告诉他，这就是“间接经验”。LnS鄂东网|xianzhaiwang.cn

6岁前的儿童的学习，本应该以“直接经验”为主，让孩子去触摸、品尝、观看生活中不同物品的不同形状、手感、味道、颜色。LnS鄂东网|xianzhaiwang.cn

但是现在很多幼儿园的教育以及家庭教育，却过早地开始灌输知识，并用贴花等奖品诱导孩子学习，既没有充分发展孩子的天性，也没有养成自觉的学习习惯。LnS鄂东网|xianzhaiwang.cn

6岁前不要做这些事,否则毁孩子一生 过早教育违背成长规律