川大网红教授发明看脸神器 看学生“脸色”上课(4)

除了分析学生上课的兴奋点在哪里，“看脸色神器”还能有什么作用？采访中魏骁勇说：“我就是看看，同学们上课时的专注度，开不开心啊，开小差有没有啊。要是有人睡觉，我好讲小声点啊。”ZBy鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

事实上，“看脸色神器”前景广阔。“以后，学生上课的表情可以细分为走神、打盹、想心事等等……基于这些表情分析，我们可以做很多的数据统计。”在魏骁勇的设想里，捕捉学生上课的面部表情，在给日常教学提供数据支持的同时，可以应用在很多方面，“比如在公共场合的广告牌前安个摄像头，通过捕捉受众的表情，可以分析广告的效果如何。”ZBy鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2002年美国科幻电影《少数派报告》曾展开想象：基于面部识别系统，通过表情、行为分析和大数据统计，对犯罪证据进行解析、跟踪，在罪犯犯罪前就对其进行干预，以达到预测、防止犯罪的目的。对此，魏骁勇说，“那是一个终极结果。”ZBy鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2012年，在四川大学计算机科学系读本科的赵俊杰听同学说，本系出了个“手劈板砖”的猛人，还是个老师。“他那时候可火了，走到哪儿都听别人说起他，到处都是视频。”ZBy鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

这个猛人就是魏骁勇。2012年10月，他在课堂上演示徒手劈砖的视频在网上走红，经此一役，他开始被网民称为“劈砖教授”。两年后，赵俊杰成为他的研究生，随后参与到“基于深度学习的课堂行为分析模型”项目中来。ZBy鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

“我那时候上‘工程实践’课，为了让学生更直观了解科学的力量，鼓励他们平时学以致用，就想了这么个办法。”说起当年的经历，魏骁勇挠了挠头，有点羞涩，“其实这是个简单的物理原理，是桌子把砖劈开了。”ZBy鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

走红后，媒体蜂拥而至，实诚的魏骁勇为了告诉公众，自己表演的不是武术，而是用的科学原理，在一天的时间里重演了数次，劈了不下10块砖直到手红肿。除了对手肿感到烦恼，魏骁勇更不适应的是高度的社会关注：“我不是劈砖教授，只是一个普通的高校教师。”ZBy鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

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