五年级上册语文故乡的芦苇教案及教学反思

《故乡的芦苇》是一篇以热爱家乡为主题的抒情散文。以下便是鄂东网小编为大家所带来的五年级上册语文故乡的芦苇教案，希望各位会喜欢！

教科版五年级上册语文故乡的芦苇教案tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学目标：tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、正确、流利、有感情朗诵课文;背诵自己喜欢的部分;积累词语。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、理解课文内容，感悟作者在文中抒发怀念家乡的情感。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、认识、会写12个生字，辨析多音字“几”。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学重点：tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

理解课文内容，感悟作者在文中抒发怀念家乡的情感。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学难点：tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

理解文中比喻、拟人句及含义深刻的句子，体会作者抒发的思乡之情。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学准备：tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

录音磁带、课件tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学手段：tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

观察法、讨论法、阅读法tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学过程：tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

一、情境导入、明确目标tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、小朋友们，你们见过芦苇吗？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、师介绍芦苇。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、师：在作者樊发稼的故乡，生长着许许多多朴实无华，绿如轻纺的芦苇，给他留下了甜蜜的回忆。你们想不想到那儿去看看？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

今天，我们就随着作者回忆，一起去看看那——故乡的芦苇tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

二、初读课文、整体感知tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

师感情读课文tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、生边听边想：课文主要写了什么？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、指名用自己的话概括地说一说。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

三、小组合作、细读精读tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

师过渡：生我养我的故乡，给我留下许多梦幻般的记忆，为什么让我尤其难忘的是芦苇呢？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

㈠赏芦苇美景。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、生自由朗读课文。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、合作探究tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学习要求：你在读中感觉到了什么？是从哪些语句中读出来的？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学习方法：独立思考后，在组内交流。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3.展示评价tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

品读重点句子，感情诵读。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

出示句子：“一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的秀枝，犹如一朵朵绿色的轻云，给村庄镶上一道美丽的风景。”tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

①指名读句子tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

②师：你喜欢这句话吗？为什么？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

你们能不能仿照这个句子，说一、两个比喻句呢？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

③师指导朗读tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

④师：故乡的芦苇多美啊，老师真想来感受感受，让我读一次，好吗？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

⑤师读生观察。读后问：你观察到什么？你从老师朗读中感受到什么？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

⑥生反复练读：分组读、指明读、齐读等tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

⑦练说叠词tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

请生说一说句中运用了哪些叠词，你还能说出别的叠词吗？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

师：在这三段中，你还有喜欢的句子吗？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

出示句子：每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

①哪些同学喜欢它，就站起来读一读。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

②全班齐读。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

③这是一个什么句子？我们以前学过这样的句子吗？谁站起来说一说。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

四、品读课文、加深理解tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、自由朗读，交流：课文中写了几件童年趣事，你觉得哪件事最有趣，说说为什么？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

合作探究tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学习要求tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

①读懂这一部分的每一句话，不理解的可以提出来讨论。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

②朗读时可以加上适当的动作，读出“趣”来。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学习方法：独立思考后在小组内交流。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

展示评价tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

引导学生读第6自然段tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

出示重点句子tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

问：句子中的“船队”和“幻想”分别指什么？说说你的理解。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、师：吹芦叶、折芦叶船多有趣啊！可是，更有趣的还在后面呢？现在，我想跟着作者一起去芦苇丛中捉纺织娘，你们想去吗？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

指名读第7自然段。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

你喜欢这一段吗？为什么？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

纺织娘是什么？它是什么样子的？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

请找到课文中的语句读一读。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

课件展示纺织娘，帮助学生理解。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、练习背诵把你最喜欢的一部分背下来。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

五、练习巩固，拓展提高tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学习第1、8自然段tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

仔细品读，对比说说这两段有什么特点？tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

六、达标检测、课堂小结tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

说说你的收获。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

板书设计：tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

故乡的芦苇tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

不tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

芦苇tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

能tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

芦叶tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

忘tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

芦叶船tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

怀tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

芦苇丛tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

故乡的芦苇教学反思tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

本文语言准确、形象、优美。全文突出一个“美”和一个“趣”字。如何让学生感受美，体验到趣呢？除了让他们直抒胸臆的谈感受外，就是通过多样的美读来加以体会。因为后面的“趣”读可能比“美”读更贴近学生生活吧，所以不论学生“表演”是否到位，情感是否都抒发出来，由于我用了许多激发性评价语言，调动了学生的读书积极性，使课堂气氛的确因此而变得轻松愉悦。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

本文是一篇文笔亮丽的抒情类写法的文章，加上已具备一定读、说、写能力的高年级学生，再理解课文的基础上必须要进行写法的渗透。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

课上我观察了一下，发现学生自主预习的内容也不少，但为什么课堂上不积极举手发言呢？我想或许是自己刚带这个班学生对教师不了解不敢轻易举手发言，或许是怕他们所预习的内容不合要求，或许是不知道该怎样汇报的缘故吧！但不论怎样我都得尽快努力改变这种局面，使他们想学会学得有效。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学生能力培养远远重于知识传授，所以我们得尽快使学生动起来、活起来，使他们掌握一些学习方法，主动参与到学习当中，这样他们才会学得更自主、更开心，我们的课堂也才会更有效。在以后的教学之中我会继续努力把学生的学习兴趣激发起来。tu6鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

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