五年级下册语文探索海底世界教案

教案设计是教学的一个重要环节，它是决定教学质量的关键因素！为此，下面就不妨跟着鄂东网小编一起来看看五年级下册语文探索海底世界教案，希望对你有所帮助！

教科版五年级下册语文探索海底世界教案y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学目标：y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、读懂课文内容，了解人类探索海底世界凭借的工具，了解奇异的海底世界，激发学生主动探索大自然奥秘的兴趣和欲望。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、正确、流利、有感情地朗读课文。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、认识“鲸、礁、伺”等6个生字，自选和积累课文中的词语和句子。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学重、难点：y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

朗读课文，体会海底世界的奇异和美丽。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学过程：y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

一、创设情境，激趣导入y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、课件出示大海的画面，学生仔细观赏。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、同学们，浩瀚的大海总能给人带来美的享受。你们想知道神秘的大海深处是怎样的吗？现在就让我们去探索美丽奇异的海底世界！y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

二、初读课文，明确任务y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、自由读文，要求读准字音，读通句子，圈出要求认识的字。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、读文前提示，明确学习任务。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

自由读文前提示，读后交流，提示告诉了我们学习本文要了解哪些内容？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、请几名同学分自然段接读课文。看文章写了哪几部分内容？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

4、读后交流。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

人们潜海用的工具;y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

海底的生物;y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

海底的美丽景色。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

三、细读课文，理解感悟y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

人类是借助哪些工具探索海底世界的？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

大海是美丽而神秘的，它深不可测，可自古以来，人们对探海就有着浓厚的兴趣，那么人类是怎样来探索海底世界的呢？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、小组内自学第一部分。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、汇报交流。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

最初、后来、近代的潜水工具都有哪些？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

从这些潜水工具的研究过程中，你能看出什么？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学习第二部分。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

走进五光十色的海底世界，我们会看见形形色色的海洋生物，下面就让我们一起来欣赏一下海洋生物。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、学生自由读文，初步了解海洋生物。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、课件出示海洋生物，引导学生图文对照观赏海洋生物。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、深入认识海洋生物。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

抓住生物特点，认识海洋生物。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

①通过阅读和观察，你们喜欢这些海洋生物吗？它们有什么特点？作者是怎样描写的？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

②作者在描写这些海洋生物时用了什么样的手法？这样的描写有什么作用？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

再读这一自然段，引导学生根据“纤细、庞大、高贵、婆娑、伺机、狡猾、笨重、慢条斯理”等词语，了解各种生物的特点。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

老师引导学生读好排比句。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

排比句具体、生动地描绘出海洋生物的丰富，这么多的海洋生物能用什么样的词来概括？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

作者先告诉我们海底生物的品种多之后，举例说明有哪些，这样写就是总分的写法。下面老师读总起的句子，同学们读分述的句子，注意用不同的语气读出不同的海洋生物的特点。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学习第三部分。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

丰富的海洋生物给海底带来了无限的活力，海底的迷人景色一定会让你心旷神怡。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、学生自由读文。想一想，作者是抓住哪些景物来描写海底世界的五彩缤纷和绮丽神奇的？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、学生汇报交流。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、再读课文，填空。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

珊瑚的颜色，形状，把海底点缀得像;鱼群穿梭，上下，变幻，蔚为壮观。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

4、有感情地朗读这一段。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

5、说一说你还见过海底哪些美丽的景色？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学习第5自然段。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、我们饱览了丰富的海洋生物，欣赏了美丽的珊瑚和鱼群，让我们带着探索海底世界的热情齐读最后一个自然段。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、课文用两个问句总结全文，会给我们留下怎么样的思考？y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

四、合作识字，自主积累y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、组内交流、合作识字。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、认读生字卡。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、摘记课文中的词语和句子。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

五、总结延伸，鼓励读书y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

海底世界是神秘的、诱人的，这节课我们所了解的只是其中的一部分，等你们有了渊博的知识就能揭开它神秘的面纱。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

为了更好地了解海底世界，大家课后可以找《海洋深处的秘密》《海底两万里》两本书来读一读。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

探索海底世界教学反思y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

《海底世界》是一篇常识性课文，主要说明海底世界的“景色奇异、物产丰富”。如何让学生认识“景色奇异、物产丰富”的海底世界呢？我认为可以采用“比较法”进行教学。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

“比较”是认识事物的基本方法。《海底世界》正是运用比较等方法介绍海底的景和物的。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

海底的“宁静”和“黑暗”，学生不易体会到，更不易认识深刻。课文把海面和海底作比较，从学生的认知规律出发，由已知到未知，清楚地介绍了海底的“静”和“暗”。在教学时，我引导学生认真读描绘海面的句子，想自己见过的情景，对比想像大海的深邃，海底的沉积和漆黑。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

海底的“各种声音”是一个谜团，学生难以想象、猜解和区分。课文用“有的……有的……有的”句式列举出来，每句又用比喻的修辞方法对声音进行了描摹。这样，海底各种动物发出的不同声音就介绍得一清二楚。我在教学时，抓住这四个句子，结合学生的生活实际和情感体验，让学生模拟一下蜜蜂“嗡嗡”、小鸟“啾啾”、小狗“汪汪”和打鼾的声音，比较他们的不同，从而想象出海底动物发出的各种奇异的声音。这样的教学方法，不但激发了学生的学习兴趣，而且还使学生深刻地了解了文章所描写的内容。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

课文第四段介绍海底动物的活动方式。其中介绍海底动物的行进时，用速度很慢的“海参”和速度很快的“梭子鱼”作比较。到底梭子鱼的速度快到什么程度？课文又用火车和它作比较。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

课文第五段介绍海底植物，用“最小的单细胞海藻”与最大的海藻长度作比较，具体说明了海底植物大小长短的比较。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

由此可见，通过比较可以帮助学生认识海底世界的景物。教师要牢牢把握住每段内容中的可比较之处，启发引导学生在比较中想象海底的景色，了解海底的物产，体会这样写的好处，获得“海底真是个景色奇异、物产丰富”这样一个认识，进而使学生产生开发海底物产、造福人类的理想和志愿。y3x鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

我运用了“比较”的方法，进行了本课的教学，效果是明显的。我认为这也符合作者的思路，使学生不但了解了有关海洋的知识，还向学生渗透了读文章可以用“比较”的方法。当然，这节课也有很多不足之处，如：学生对大海还很陌生，教师可以用课件进行辅助教学，等等。以后，我要努力按照《新课标》的要求去做，不断改进教学方法，使教学效果更加显著。

五年级下册语文探索海底世界教案

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