五年上册语文海上英魂教案

《海上英魂》这篇课文讲述在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，表现英雄们舍身报国的崇高精神。为了帮助语文教师做好这篇课文的教案，下面鄂东网小编整理了海上英魂教案，欢迎大家的阅读！

语文S版五年上册语文海上英魂教案8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学目标：8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡、舵”;积累“霎时、频频、毫不示弱、响彻云霄、乘风破浪、置之度外、同归于尽”等词语。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学难点：8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

引导学生结合课文内容，学习生字词，理解重点词语的深刻含义。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学准备：8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

课件、生字词语卡片8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学时间：8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

二课时8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学过程：8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

第一课时8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

一、 揭示课题，简介人物。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、教师板书课题25海上英魂 同学们，通过预习，我们知道海上英魂写的是邓世昌和其他的官兵们的故事。你通过预习了解的有关课文的哪些知识？8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、 学生展示预习收集的资料。教师随机出示课件，介绍中日 甲午战争，帮助学生更深入地了解邓世昌。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、 现在，我们就带着无比怀念、敬佩之情来了解这些将士 捐躯报国的动人一幕。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

二、整体感知，自主探究。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、借助拼音认读生字，把课文读准确，读通顺。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、概括出这篇课文的主要内容，并尝试给课文分段。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、找出令人感动的地方同桌有感情地读一读。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

三、掌握生字，合作学习。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、检查生字词的掌握情况8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

出示卡片：霎时起锚出海响彻云霄频频发炮毫不示弱乘风破浪屡中敌舰紧握舵轮8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

这些生字词哪些地方容易出错，你能提醒大家吗？怎样才能更好地记住它们呢？8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

哪个词语你不理解，可以提出来请大家帮你解决。置之度外乘风破浪毫不示弱响彻云霄同仇敌忾同归于尽8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、分段读课文，检查课文的朗读情况，随时纠正读音。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、默读课文，感知课文的主要内容。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

四、理清脉络，练说故事。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、自由朗读课文，根据板书找出事情的起因、经过、结果。标注在书上。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、同桌先互相复述故事，再指名练说。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

五、作业：把故事讲给别人听。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

板书：8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

25海上英魂8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

日军侵略8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

黄海血战8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

我方战败8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

第二课时8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学目标：8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、引导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情地朗读课文。 教学重、难点： 引导学生结合课文内容，理解重点语句的深刻含义，8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学过程：8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

一、导入新课8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、通过上节课的学习，我们知道课文主要讲了一件什么事情？8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、在甲午海战中，中国的北洋海师是怎样与日军作战的呢？今天，我们来深入学习课文。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

二、抓住关键语句，想象画面，体会人物品质。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、自学思考：我军官兵是怎样与日本侵略者进行战斗的？请你画出最感动的重点语句体会。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、分四人小组讨论。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、各组派人汇报：8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

北洋舰队面对强敌，毫不示弱。各舰官兵同仇敌忾，奋勇杀敌。一时间黄海海面战火熊熊，硝烟弥漫，喊杀声、炮轰声响彻云霄。 你从“同仇敌忾、响彻云霄……”体会到什么？此时，你的眼前出现了怎样的画面？这部分是作者描写海战的整体。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

邓世昌怒视“吉野”舰，……邓世昌登上驾驶台，双手紧握舵轮，开足马力向“吉野”舰撞去。 文中哪些词语给你印象最深？“置之度外”上节课，我们初步了解了词语的意思。现在，我们再联系上下文，体会邓世昌他们在什么情况下把生死置之度外？ 指导朗读，读出邓世昌与全舰官兵用生命保卫祖国的决心与勇气。 这些爱国将士还怎么把生死置之度外？8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

敌军舰队发现“致远”舰向“吉野”舰猛冲，……敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。 这一处采用什么写法？你体会到什么？对敌人的侧面描写衬托人物高大的品质。闭上眼睛随着音乐想象画面，你看到了什么？ 你还从哪里读懂“置之度外”？指导朗读。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

邓世昌落水后，……全舰二百多名将士，除十六人获救以外，其余全部壮烈牺牲。 整个场面给你一种什么感觉？引导学生体会邓世昌等人的铮铮铁骨，顽强作战、宁死不屈的英勇精神。 我们应该怀着怎样的心情，如何才能读出邓世昌视死如归的精神？指导朗读。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

4、分角色扮演邓世昌与官兵，再现当时的对话场景。多次有感情朗读，体会邓世昌的可贵精神。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

5、教师小结：同学们，邓世昌带领全舰的官兵英勇作战，用宝贵的生命谱写了一曲可歌可泣的赞歌，让我们怀着对英雄的崇敬怀念之情，有感情地朗读最后一段。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

三、回归整体，总结全文。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、重新审题，回归整体并讨论：本文以中日甲午战争的始末为线索来叙事写人，为什么题目不用《中日甲午战争》，而命为《海上英魂》？8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、多么感人肺腑的故事呀！我相信我们在座的每一位同学心情都是不平静的。无数先烈用鲜血写下了中国的历史，用生命换回了我们今天幸福的生活。他们永远活在我们心里，激励我们勇往直前，去珍惜并创造更美好的生活。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

四、作业8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

搜集英雄故事，任选一篇写读后感。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

五年上册语文海上英魂教学反思8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

本文以中日甲午战争的始末为线索来叙事写人，教学中，先引导学生默读自悟。学生根据提示充分默读，读中自悟，解决问题。再交流点拔。学生在交流中就自己感兴趣的内容发表见解，教师根据学生的自读情况及教材特点进行点拔，疑点再读读，趣点再品品，重点再议议，帮助学生真正读懂文本。8Gw鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学过程中找准着力点，直奔主题。围绕“我军官兵是怎样与日本侵略者进行战斗的？”这个问题为着力点，特别是课文中写到，我军用的舰船和日军用的舰船展开激烈的作战时，人物的动作、神态等描写应当让学生抓住，从而更好地理解本课中邓世昌的顽强作战，指导学生默读，抓住各段总起句，概括主要内容，整体感知战斗的经过，体会英雄们舍身报国的崇高精神，达到突出阅读主题与训练重点的目的。

五年上册语文海上英魂教案

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