六年级下册语文女娲造人教案(2)

后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女，让男人和女人配合起来，叫他们自己去创造后代。这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐幸福的日子。KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

不料有一年，宇宙忽然发生了一场大变动。KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

半边天空坍塌下来，天上露出些丑陋的大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道的黑黝黝的深坑。在这大变动中，山林燃起了熊熊的大火;洪水从地底喷涌出来，波浪滔天，使大地成了海洋。人类已经无法生存下去，同时又遭受到从山林的大火里逃窜出来的各种恶禽猛兽的残害。KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

女娲看见她的孩子们受到这麽可怕的大灾难，痛心极了。她没工夫去追究锅乱的成因，赶忙亲自动手，辛辛苦苦地来修补天地的残破。KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

她先在大江大河里拣选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体，把苍天上一个个丑陋的窟窿都填补好。仔细看虽然还有点不一样，远看去也就和原来的光景差不多了。KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

她怕补好的天空再坍塌，又杀了一只大乌龟，斩下它的四只脚，用来竖立在大地的四方，当作天柱，把人类头顶上的天空，像帐篷似地撑起来。柱子很结实，天空再也没有坍塌的危险了。KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

那时，中原一带，有一条凶恶的黑龙在鼓动洪水，兴波作浪，为害人民。女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶禽猛兽，使人类不再受禽兽的残害。KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

女娲造人的教学反思KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

一.成功之处：KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

有教育机智。当天，全年级学生都欢欢喜喜去财大看话剧，仅留下上课的这个班不能去，学生们老大不高兴，又加上突然下雨，天气很冷，学生冒雨跑到阶梯教室。我一下想到学生昨天刚兴高采烈地学习吟唱诗词《水调歌头，明月几时有》，当即让语文科代表黄伊伊领唱。气氛一下活跃起来。KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、点击了学生的兴奋点。KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

首先，选的文章是神话传说，是六年级学生最为感兴趣的。KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

其次，课前唱歌让学生情绪由阴转晴，进而让学生讲自己KfJ鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

六年级下册语文女娲造人教案

文章地址: http://news.xianzhaiwang.cn/roll/555449.html