择校之后还择座？家长都希望孩子坐前排居中 老师说没必要

■记者熊春瑜/文

中国江西网讯 又是一年开学季，刚刚分好班级，孩子的座位问题又成了家长操心的事。众多家长都想让孩子坐在教室的中间靠前位置，但一定不要第一排。那么，教室里到底哪个位置是爸妈心目中的理想座位？班主任又会有哪些做法来使排座更公平呢？d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

现象d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

前排居中座位最“抢手”d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

“我儿子个子高，坐在班上倒数第二排，我是不是该私下找班主任往前调一调？”开学后，家住南昌二七北路的万女士有点心烦。在她看来，倒数第二排不是“好位置”：“老师在讲台上课，最先关注的肯定是前几排中间位置。在老师视野范围内的孩子，上课提问、板演的机会自然会多一些。”d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

谢女士的女儿今年读二年级，就女儿的座位问题，开学前她找到班主任并提出要求，想让女儿坐在前排居中的位置，“我也是希望女儿能被老师随时观察到，希望女儿有更多被提问的机会。而且女儿多动、爱说话，担心她坐在远离老师视线的地方，无法专心听讲，所以希望孩子坐在老师‘眼皮底下’，是一种督促。”d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

孩子近视成最大理由d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

记者在调查中了解到，拜托老师在排座时给予照顾，绝大多数家长也是不得已：要么是孩子个子太小，担心坐到后面根本没办法看黑板，要么是孩子眼睛近视——这是家长选座位的最大理由。d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

南师附小一位姓童的家长告诉记者，因为孩子先天近视，已经戴眼镜好多年了，所以从上小学一年级开始，他就跟老师出示了医院证明，要求座位靠前，不要离黑板太远；但又不希望孩子坐第一排，因为那样离黑板又太近了，担心近视加深。d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

“刚刚开学，我就接到七八个家长的电话，要求把孩子座位往前调，理由是孩子近视了，坐在后排看不清，会影响学习，对视力也不好。”北湖小学陈老师无奈地告诉记者。d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

做法d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

特设VIP座位对待淘气生d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

“我们班上有个孩子特别淘气，上课时间基本在神游。我们老师在讲台上讲得口干舌燥，他在底下不是找同学讲话，就是用手指捅前面同学，还有就是前后左右不停地转动，我和同事试了许多招，也没啥效果。最后在讲台旁边特设一个VIP座位，把他的座位调到跟讲台平行。”一位资深的班主任老师告诉记者，“换座位的第一周，貌似有点效果，小家伙上课时会盯着老师和黑板看了。可没多久，又开始回到原样了。”d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

这位班主任总结说，孩子能否集中注意力，和位置前后没有必然关系。老师通常对全班孩子一视同仁，并不会特别关注前排的孩子，上课时也都是前后走动，不会只盯着前排的孩子看。当然，也不排除有的孩子因为坐在老师跟前，产生一种心理暗示：要在老师跟前好好表现，不能做小动作。d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

每周实行座位“大轮换”d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

为求公平，有些班主任在班级推行座位前后左右大轮换，每名学生都会坐到最后一排和第一排、最中间和最边上座位。d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

徐蓉是南昌育新小学的语文老师，一直担任班主任。她告诉记者，她班上的座位除了第一排是照顾个子特别小或近视的孩子外，从第二排到第八排每周都会进行前后左右大轮换：同学的座位不仅左、中、右轮换，前后也大轮换。每个学生会从第二排坐到最后一排，也会从最左边坐到最右边，这样做的目的就是让每个学生都有机会坐到“好座位”。“一开始家长也有意见，但大多数家长还是接受了。慢慢地，家长觉得这样大家机会均等，每周都要轮换，即使孩子坐到后面了，也就一周而已，也就没什么意见了。”徐老师说。d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

按成绩排座易使学生自卑d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

记者在采访中还了解到，有些学校一开学就举行考试，老师为了激励孩子努力学习，使用按考试成绩排座位的方法，成绩好的可以选最好的座位，然后依次按成绩排名选座位，成绩差的就只能坐后边了——这样一来，差生的心理压力就更大了。d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

有些老师认为，这种做法主要是让学习成绩较差的孩子有压力、有动力、有学习目标，能激励学生更加努力。不过，南昌大学第一附属医院心身医学科教授袁也丰认为，这种做法实不可取，弊大于利。老师的这种做法动机固然是好的，但会给学生，特别是成绩在中游、下游的学生带来一定的心理压力，使学生不能安心学习，使他们产生自卑心理。d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

解读d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

谋求“好座位”是家长过度焦虑的表现d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

坐在班级前排居中位置的学生，就会被老师更多地关注、关照吗？有关专家表示，这是家长一种想当然的理解，是家长对孩子过度关注的表现，但对孩子成长是不利的。d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

记者在采访中，多名班主任表示，学生获得老师课堂提问机会的多少，绝不是依据老师视野的焦点区域或非焦点区域。比如说，很多老师在课堂上注重分层教学法，难度不同的问题会针对不同的同学提问，依据的是学生既有的知识水平等因素，而非学生的座位。家长在孩子座位问题上向班主任提要求，一定程度上是对学校教育的某种“不恰当干涉”，是家长过度焦虑的表现。d63鄂东网|xianzhaiwang.cn

择校之后还择座？家长都希望孩子坐前排居中 老师说没必要

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