五年级下册语文荷兰的花优秀教案

科学的教案设计总是以某种教学理论为依据的。为此，下面鄂东网小编整理了五年级下册语文荷兰的花优秀教案，欢迎大家的阅读！

沪教版五年级下册语文荷兰的花优秀教案LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学目标：LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、 联系上下文，在语言环境中理解“炙热、秀姿天成、心驰神往”的意思，积累描写郁金香形状与颜色的好词佳句。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、 继续学习通过提问来理解句意的方法;通过变换句式的练习，体会使用反问句可以使句子所表达的语气更加强烈，感情更加真挚。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、 能联系课文内容说说对课题的理解，从中感受荷兰人对土地的挚爱、对花的执着以及花在荷兰人生活的重要性。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

4、 能仿照课文第3节或第4节的写法介绍一种中国的花。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学重点：LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

继续学习通过提问来理解句意的方法，并运用方法理解——郁金香出落得惊人的庄重、典雅，就像有位作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学难点：LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学习课文抓典型事物描写方法，并仿照课文介绍一种“中国的花”。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

课时安排：LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1课时LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学准备：LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

老师LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

词语若干，相应的课件。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学生LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、读课文，并理解下列词语：炙热、秀姿天成、心驰神往等;LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、 查找资料，了解荷兰、郁金香等资料;LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、 收集“中国的花”相关资料，积累描写花的词语八个。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

教学过程：LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

一、 创设情景、引入新课。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、出示荷兰具标志性代表图片——郁金香、风车、木屐等，一定知道这是什么国家？通过课前的预习及收集的资料，谁来介绍一下你所了解的荷兰。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、学习课文第一节，自由轻声读读，说说你读懂了什么？LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

出示：荷兰，是世界上地势最低的国家，沿海边，有一望无际的洼地。海风轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海边，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。就这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

交流并板书：沧海——桑田LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

就这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1顷=100亩，千顷=10万亩，荷兰人向大海要土地，可见LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

媒体出示：荷兰人对土地有种很深沉，很执著的感情。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、交流补充关于荷兰的资料，荷兰人从大海里掏出了这千顷土地，因此对于这片土地有着一份深沉爱。在这片新垦的土地上，荷兰人中满了自己心爱的花儿，LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

补全课题：8、荷兰的花 齐读LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

[说明：这一环节的设计，让学生把课前收集到的资料通过自己的语言大胆的表达出来，促进他们大胆说，认真听的同时，激发了他们在课外阅读、收集、筛选信息的兴趣。然后选择与学生交流最相关的内容简单的学习，为重点段落的学习留足时间。]LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

二、初读课文，整体感知。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、师：正因如此，他们在自己的国土上种满了鲜花，今天我们就来学习的课文中。有一种花被誉为荷兰的国花，你们知道是哪种花吗？自由朗读课文，想想课文是从几方面介绍郁金香的？LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、学生交流，教师板书LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

姿态、种类LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

荷兰人对它的痴迷LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

由来与栽培LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

[说明：在此环节中，学生通过小组间的合作初读课文不仅让孩子在合作中读正确课文，与此同时，让学生们整体了解课文的主要内容，以简单的讲述理清课文的主线，让学生对课文有了整体的感知。]LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

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三、细读课文，互动交流。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

1、荷兰人为何如此喜爱郁金香？读读第三节，找找答案。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

生交流，媒体出示：在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”;镶有浅红花边的白花，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

2、指名朗读，交流：形状、颜色LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

随后媒体出示郁金香的图片LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

同学们这就是秀姿天成的郁金香，请大家再看着图来读一读郁金香的秀姿天成。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

3、师生配合朗读，师引语：句中运用了比喻和想象将郁金香的形状、颜色描绘得淋漓尽致，LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

你们看文中将郁金香的外形比作，有一种叫“斯巴达克”的郁金香像，有一种叫夜皇后的郁金香像被誉为中国女性的郁金香，真是荷兰人的想象多妙，同时也看出荷兰人对郁金香的痴迷。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

[说明：此节的教学还是以“读”代讲，通过同桌合作读，教师的引读、学生合作读感悟 、加深郁金香在孩子们脑海中的印象，充分领略它的美艳，进而理解“秀姿天成”的意思，水到渠成。]LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

4、其实在鲜花王国中还有许多娇艳美丽、值得夸耀的花。交流课前收集的资料，出示相关图片，引导学生观察各种花的姿态、种类;出示花文字介绍，了解各类花的讯息;请大家模仿这一节的写法也来写一写其他的花，写出它的形状和颜色。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

学生写段，交流，评点与指导要素：表达方式、语言组织等。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

5、沉浸在花的海洋中，心情是舒畅的、愉悦的，荷兰人陶醉在这花的海洋中，简直到了痴迷的程度，引读第4节，了解两个具体事例，这事例的选取是为了说明？LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

6、那么多的花为何荷兰人独独喜欢郁金香呢？你们知道它的由来吗？LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

媒体出示：其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，便小心翼翼地捧回家，用那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年、两年……好多年过去了，人们再也辨认不出它那小而可怜似的模样了。郁金香出落得惊人的庄重、典雅，就像有位作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

请男生读好.这段话中你们读懂了什么？哪些词可以看出？LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

7、引导质疑，对这段话，你还有什么疑惑？LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

预设：为何形容这花艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气？LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

引导解疑：联系上文内容，对于这郁金香姿态的介绍，完成填空LPY鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

郁金香艳丽夺目，_________________;

五年级下册语文荷兰的花优秀教案

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