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幼儿趣味英语教案大全
孩子自小就接触英语的话可以培养孩子对英语的学习兴趣,那么幼儿趣味英语的教案有哪些呢?下面是鄂东网小编为你整理的幼儿趣味英语教案大全,供大家阅览!
幼儿趣味英语教案:I can
活动目标:
1、初步学习儿歌:“I can ”。
2、能跟着老师大声地念儿歌并能跟着老师表演儿歌。
3、通过表演和演示教具相结合的方式,让幼儿初步感受动物与动词间的对应关系。
活动准备:
1、鸟、鱼、兔的头饰各一个。胸饰若干。
2、地上画有小鱼、小鸟、小兔的家。
3、黑板。
活动过程:
1、通过情景表演,让幼儿初步感受句型“I can”。
——和幼儿打招呼。引入情景表演。复习句型“Who is it?”“It’s me。”
T:Hello,Boys and Girls。
C:Hello,Miss Xue。
T:I love you!
C:I love you too!
T:Today,Some animals will come。But,Who are they?Hear!
——老师带上鸟头饰躲在黑板后面做敲门动作。
T:Ding-Dong,Ding-Dong。
C:Who is it?Who is it?
T:It’s me。It’s me。
——老师说完从黑板后面飞出,边飞边说:“Fly,fly,fly,I can fly”。在幼儿面前飞上几圈之后和幼儿打招呼。
T:Hello,Boys and girls。
C:Hello,Bird。
T:Nice to meet you!
C:Nice to meet you too!
T:Yes,I’m a bird。I can fiy!
T:Now,Boys and girls,Let’s like a bird,Ok?
C:OK!
T:Oh,Stand up please!Let’s line up and follow me。When you fly,you should say:“Fly,fly,fly,I can fly”。Louderly! ——老师边飞边提醒幼儿飞时要大声地跟着老师念“Fly,fly,fly,I can fly”。
T:Please fly to your seat。
T:Look!,Who is coming?
——同上引出小兔和小鱼。出来时打招呼的句型可以变换一下。
2、复习动物名称,并与动作匹配。请个别幼儿表演。
T:Oh,Boys and girls,Let’s have a look,Here are there animals,They are。。。。。。,It is a bird,Just now,The bird says:I can?
T:Yes,Now,Please fllow me read :“Fly,fly,fly,I can fly”。
——以下同上学念“Swim,swim,swim,I can swim。”“Hop,hop,hop,I can hop。”
T:who want to be bird?
——请三名幼儿上来扮演小鸟。
T:Listten carefully。If I say “bird,bird。”You may do like this。
T:Are you clear?
C:Yes!
T:Show your fingers and fllow me。
。
——同上请出幼儿个别表演鱼和兔。并给表演好的幼儿贴上大苹果。
3、初步完整学习儿歌“I can”。
T:Now,Boys and girls,There are some pictures under your chairs,next,you can take it out and mey do like this。。
T:OK,please look at me and listen carefully。Now,you should look carefully who are you?。
T:OK,If I show this picture,The bird should mey do like this。 ——集体练习念儿歌两遍。
4、游戏:小动物回家。
T:OH,Look,The day is dark。This animals will go home。They are going to sleep。Look,this is bird’s home。
The brids go home
T:Please stop!When you fly,you should says:“Fly,fly,fly,I can fly”。
T:Morning bells are ringing,It’s time to get up。The brid get up。。。。。
——听音乐做游戏两遍。
5、结束活动。
T:Today,all the boys and girls did a good job。I’m very glad!So I will each everyone a red flower。 T:Oh,I’m very hungry!Are you hungry?
C:yes!
T:Let’s go to the Supermarket,OK?
C:Yes!
T:Ok,Stand up please !Let’s say Bye-bye to teachers。
C:Bye-bye teachers!
T:Follow me:“Fly,fly,fly,I can fly”“Swim,swim,swim,I can swim。”“Hop,hop,hop,I can hop”。
幼儿趣味英语教案:不同的颜色
【设计意图】
活动设计采取小组合作的学习方式,使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境,激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。
2【活动目标】
1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。
2.幼儿能够灵活运用基本句型,能够较熟练地认读单词:blue,red,yellow;认读句子:What color do you like? Do you like red? Yes,I do.No,I don’t.
3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。
3【活动准备】
所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖等。
4【活动过程】
一、热身运动
1.以一首英文律动歌《Good Mornin》引入学习氛围中。
2.师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围。
How are you? I’m fine.Thank you!
How old are you? I’m four years old.
What’s the weather like today? Its a sunny day.
Do you like sunny day? Yes.
3.出示图片,复习white、black、pink、purple、green,并提问幼儿:Do you like black?
Peter:I don’t like black.
Teacher:I like purple.
二、认识颜色
幼儿趣味英语教案大全
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